Actividad Integradora I. Inteligencias Múltiples.

Como parte de la actividad Integradora de la Unidad 1, dentro del curso propedéutico de la UnADM, se nos pidió realizar la lectura sobre la “Teoría de las Inteligencias Múltiples”.

Dicha teoría de la concepción de la mente, realizada en 1983 por Howard Gardner, nos habla, en términos generales, de que, la inteligencia humana puede clasificarse en 8 tipos distintos:

Estando una noveno tipo de inteligencia, la denominada “existencial” aún en debate, por carecer  de suficientes pruebas científicas que respalden su existencia. Dentro de esta primera actividad integradora, se nos pidió responder a las siguientes cuestiones.

¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

Habiendo concluido la lectura de dicha teoría, puedo reconocer en mi, definitivamente la inteligencia lingüístico-verbal, la inteligencia, visual-espacial, la inteligencia intrapersonal y la inteligencia interpersonal; siendo la más desarrollada,  de acuerdo a la definición de cada una, y haciendo una aplicación a mi persona, a mi profesión de abogada, a mi afición por aprender idiomas y a la facilidad en la lectura, el habla o la escritura que poseo, me parece que la más destacada es justamente la inteligencia lingüístico-verbal.

¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

Sin duda alguna la tecnología es nuestra gran aliada en cuanto a desarrollarnos intelectualmente, profesionalmente, inclusive personalmente. La amplia gama de posibilidades que nos ofrecen las TIC, el mundo infinito de información que posee Internet, y la serie de herramientas tecnológicas que se nos ponen a nuestra disposición a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, son, absolutamente, aliadas en nuestro constante proceso de aprendizaje.

¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Me parece que todas y cada una de los distintos tipos de inteligencia pueden ser de importancia al momento de comenzar estudios en línea. Todas aportan algún factor que eventualmente necesitaremos en esta modalidad, ya sea de la inteligencia lingüística-verbal para tener una correcta comprensión lectora, o de la inteligencia lógico-matemática para poder comprender gráficas, realizar operaciones etc; o incluso de la inteligencia intrapersonal, para lograr fomentar una relación de compañerismo entre los estudiantes. Todas aportan factores importantes para el estudiante en la modalidad a distancia.

¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en  la "Etapa 3: Perfil cognitivo".

Las sugerencia emitidas dentro de la evaluación realizada en la etapa 3, es justamente la de seguir desarrollando la inteligencia lingüística que ya poseo, pero por el otro lado, trabajar más en el  área lógico-matemática, tanto para que me permita realizar con mayor facilidad, actividades que se me dificultan hoy en día, como para seguir fomentando el proceso de aprendizaje en muchas distintas áreas.